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一位學生走來駕駛座,當正準備讓他們下車時,”有一個人有刀子,” 嚴肅的眼神。站起來請他帶我去指認是誰有刀子。
往車後走的時候,注意到有位背對著我的學生,展示著像刀子的物體給他的朋友看。看到我接近趕忙的藏了起來。
請他把物件交給我,原來只是一個像刀型的壓克力,不知道是從哪個物體上破碎出的。問了問是他從家裡車庫裡發現的。
直覺只是孩子好奇和想像力而已,只是這個時代就是不能這麼的掉以輕心,有些東西就是不能隨便的帶到學校,只能沒收他的物件。
下了車,展示給”校長”看,”do you consider this as a weapon?”
校長要我指認哪個孩子帶來學校的,然後我回去也要寫 incident report。
下午三點回到同一個學校準備載小朋友回家。和我一樣禿頭且年齡相似的男子過來問我早上的事,手裡拿著我早上十點才交上去的報告,自我介紹說他是校長,而早上那一位是指揮交通的 para。其他駕駛告訴我說早上那位是校長,看樣子大家都搞混了。
校長是想知道是哪一位小朋友,而我只是個代班的。校長因此明天再去問那位 para。